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劳动通论
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新时代劳动教育的三重内涵中，”为了劳动的教育“强调应充分做好参加劳动的知识、能力、素质和道德上的准备，不要啃老、自立自强。()
（A）正确
（B）错误
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1
通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立()的观念。
2
从事非全日制工作的劳动者，可以与()用人单位建立劳动关系。
3
事故应急管理不能局限于事故发生后的应急救援行动，而应做到“预防为主，常备不懈”。完整的应急管理包括()阶段。
4
在广泛开展劳动教育时间活动过程中，学校要发挥()。
5
舒伯的职业生涯阶段不包括()。
6
下列不属于社会保险的是()。
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