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教育知识与能力中学
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学校中的校风、学风和教风是学校文化的重要结构，它属于( )
（A）学科课程
（B）活动课程
（C）显性课程
（D）隐性课程
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儿童认知能力中，最先发展且速度最快的领域是( )
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3
我国教育目的的理论基础是()。
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小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于( )
5
在“直角三角形”的教学中，老师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了( )
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有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的音。造成这种干扰现象的原因是( )
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