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教育知识与能力中学
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某学生在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己的态度和行为与他人接近,不受外界压力控制,行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。则此学生处于态度与品德形成阶段中的
(A)服从阶段
(B)从众阶段
(C)内化阶段
(D)认同阶段
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