更多教育知识与能力中学试题
- 1一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于( )
- 2“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律？( )
- 3学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办。不然，从明天起，你就不要来读书了。”王林低着头离开了办公室。根据上面的材料，你认为要使王林遵守纪律应采用的方法是()。
- 4方华情绪快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现，她的气质类型属于( )
- 5小芳常常因为不守纪律而受到批评，但她不以为然，还说只要学习好，守不守纪律无所谓，面对这种情况，班主任应先采取的教育方法是( )
- 6王刚思考学习问题过程中，内心一直有一个固定参照，极少会受到外界的影响与干扰，可自己对事物做出判断，这属于( )学习风格
