更多教育知识与能力中学试题
- 1张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是( )
- 2学生能相信并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到( )
- 3班主任老师接手一个新班后，针对该班的学风懈怠的情况，找出班上学习成绩比好的学生，并让他们发言简述自己的学习经验，以期带动全部学生努力学习。王老师运用的主要德育方法是
- 4德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其进行顺序是()。
- 5在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于()。
- 6虹虹认识并喜欢玩夹子，经常指着夹子要“夹夹”玩。虹虹第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时，他也指着说“夹夹”。按皮亚杰认知发展理论，这种现象属于( )
