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教育知识与能力中学
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“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是( )
(A)陶冶教育
(B)榜样示范
(C)实际锻炼
(D)品德评价
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1
根据耶克斯-多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机水平最有利?( )
2
认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是( )
3
建构主义学习理论强调()。
4
“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的哪一种思维?( )
5
古代学者朱熹认为:“论先后,知为先;论轻重,行为重。”这体现的德育原则是( )
6
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是()。
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