更多教育知识与能力中学试题
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- 2在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心。因为在维纳的成败归因理论中,努力属于( )
- 3教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是( )
- 4某小学的低年级教师喜欢用“真棒、真行”的语句来表扬学生,学生往往得到激励,但随着年龄的增加,学生对其表扬不再感兴趣,这一现象说明( )
- 5以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的课程是()。
- 6人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的。持这种观点的心理学家是( )