前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。”这体现的德育原则是( )
（A）导向性原则
（B）教育一致性与连贯性原则
（C）因材施教原则
（D）严格要求与尊重学生相结合原则
查看解析
参考答案
继续答题：下一题
更多教育知识与能力中学试题
- 1王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为( )
- 2刘老师与学生一起讨论“网络语言”的危害，形成了“拒绝网络语言”的认识，共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可，这种品德培养方法是( )
- 3张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是( )
- 4下列不属于行为改变的方法的是()。
- 5雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了
- 6人们通常认为“北方人开朗、豪放，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于( )
