登录
注册
首页
->
教育知识与能力中学
下载题库
教师从提高学生的认识入手,循循善诱、以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上,这一教育过程遵循的德育原则是( )
(A)疏导原则
(B)启发原则
(C)因材施教原则
(D)导向原则
查看解析
参考答案
继续答题:
下一题
更多教育知识与能力中学试题
1
初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬,根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行为的是( )
2
某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是( )
3
对于不敢表达自己真实感情和想法的学生,有效的行为改变方法是()。
4
素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。
5
初三学生小岩晚上在家复习功课,忽然灯灭了,他根据物理课上所学的知识,推测可能是保险丝断了,然后检查了闸盒里的保险丝。这是问题解决过程中哪个阶段?( )
6
教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有( )
考试