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教育知识与能力中学
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刘老师与学生一起讨论“网络语言”的危害,形成了“拒绝网络语言”的认识,共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可,这种品德培养方法是( )
(A)有效说服
(B)树立榜样
(C)群体约定
(D)价值辨析
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1
指导课程编制过程最为关键的依据是()。
2
在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变化,如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化,这种刚刚能使小红感觉到的音量变化的最小差异称为( )
3
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”体现的德育原则是( )
4
对于不敢表达自己真实感情和想法的学生,有效的行为改变方法是()。
5
针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德育原则是( )
6
教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自律,使其获得教益的德育方法是( )
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