刘老师与学生一起讨论“网络语言”的危害,形成了“拒绝网络语言”的认识,共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可,这种品德培养方法是( )
(A)有效说服
(B)树立榜样
(C)群体约定
(D)价值辨析
查看解析
参考答案
继续答题:下一题
更多教育知识与能力中学试题
- 1王老师播放一首交响曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉想象。学生的这种心理活动属于( )
- 2丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于( )
- 3()认为课程评价是将课程计划和预定课程目标相对照的过程。
- 4学生小王以前经常不遵守课堂纪律,不认真听课,学习成绩十分落后,但新学期以来小王慢慢改正了自己的不良行为习惯,学习成绩也有所提高,老师认为小王进步很大,在学生日常表现评价中给小王评为“良好”登记,这里老师使用的学生评价方法是( )
- 5只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于( )
- 6根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习的动机的最佳水平一般应该( )