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教育知识与能力中学
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衡量学生品德形成与否的关键要素是( )
（A）道德认识
（B）道德意志
（C）道德行为
（D）道德情感
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1
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3
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4
( )是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的重要依据
5
在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于()。
6
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