更多教育知识与能力中学试题
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- 2美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使之实现。由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式，该模式称为( )
- 3我国现代学制史上，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是( )
- 4韩波进入中学后，经常独立思考“我是谁”，未来从事何种职业，在社会上处于什么样的地位等问题，根据埃里克森的人格发展阶段理论，韩波的人格发展处于( )
- 5高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验( )的质量指标高。
- 6小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展( )
