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教育知识与能力中学
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不受外界环境影响,常用自己的内在标准判断客观事物的人,其认知方式属于( )
(A)场独立
(B)场依存
(C)整体型
(D)系列型
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1
下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是( )
2
教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是()。
3
心理辅导的基本目标是()。
4
“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是( )
5
既是课程设计与实施的终点,又是课程设计与实施继续向前发展的起点的是()。
6
当学生嘲笑张老师个子矮小时,张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬,这种情绪调节的方法称为( )
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