更多教育知识与能力中学试题
- 1小马上课时害怕回答问题,他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数,于是,他总坐在教室后排,下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?( )
- 2凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课划分为两大类别()。
- 3教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是( )
- 4教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于( )
- 5初二(1)班小王同学在黑板上画了一幅漫画,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了,发现漫画真画出了自己的特征,认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑,并安排班长协助他。在班长的帮助下,小王发挥了自己的才能,出色地完成了任务,克服了散漫的毛病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要德育原则是( )
- 6“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的( )