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教育知识与能力中学
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人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是( )
（A）人格
（B）性格
（C）能力
（D）气质
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1
以持久性的心境低落为特征的神经症称为()。
2
小斌既想得到高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于( )
3
学生害怕在社会公共场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、El吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是一种()。
4
人们通常认为“北方人开朗、豪放，南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论，上述人格特质属于( )
5
通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是( )
6
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点，儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关，而与物体的质地无关，说明该儿童的认知水平已处在( )
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