更多教育知识与能力中学试题
- 1学生小王以前经常不遵守课堂纪律，不认真听课，学习成绩十分落后，但新学期以来小王慢慢改正了自己的不良行为习惯，学习成绩也有所提高，老师认为小王进步很大，在学生日常表现评价中给小王评为“良好”登记，这里老师使用的学生评价方法是( )
- 2学生课前预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于( )
- 3从影响形式看，文化对教育的制约作用具有()。
- 4某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是( )
- 5小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。这种学习属于( )
- 6小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是( )
