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教育知识与能力中学
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晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于( )
（A）道德感
（B）理智感
（C）美感
（D）效能感
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1
以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。
2
韦纳归因理论中内部而稳定的归因是()。
3
小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了那种强化原理？( )
4
小明发现班上的同学都各有所长，比如小刚的身体素质非常好，是校篮球队的主力中锋；小军的数学分析能力非常好，在省级数学竞赛中获得第一名等，小明发现的这种现象体现了个体身心发展的( )规律
5
品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。
6
教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有( )
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