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教育知识与能力中学
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儿童在某一时期会觉得世界上所有的食物都是有生命的:不小心撞到了椅子,会小心翼翼把椅子扶起来,并且摸着椅子自言自语:“不痛不痛,伤口快好。”打碎杯子,会可怜兮兮地问妈妈:“妈妈,杯子死掉了吗?”根据皮亚杰的发展理论,这阶段的儿童可能处于( )
(A)感知运动阶段
(B)前运算阶段
(C)具体运算阶段
(D)形式运算阶段
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4
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6
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