虹虹认识并喜欢玩夹子,经常指着夹子要“夹夹”玩。虹虹第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时,他也指着说“夹夹”。按皮亚杰认知发展理论,这种现象属于( )
(A)同化
(B)顺化
(C)平衡化
(D)自动化
查看解析
参考答案
继续答题:下一题
更多教育知识与能力中学试题
- 1小强期中考试失利,但是他没有气馁,而是认真分析了失败原因,找到了问题,确定了新的方向,小强这种对待挫折的方式是( )
- 2红红在小时候被一只黑色的狗咬过,后来,她看到黑色的动物都会觉得特别害怕。红红的表现说明了她对黑狗这一刺激产生了( )
- 3英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉的英文单词,并要求学生把后者放入到前者的类别中。这种知识学习属于( )
- 4快下课了,学生们开始躁动,这时候老师说:“如果大家认真听课,我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来。该老师的做法属于( )
- 5小雨是个敏感、细心的女孩,同时她又多疑、孤僻、多愁善感、不善于和同学交往。同学们都叫她“林妹妹”。小雨的气质类型属于( )
- 6章山同学高考失利后,长期陷于一种消沉的状态中,不能自拔。影响章山的情绪是( )