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教育知识与能力中学
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把大班、小班和个人三种教学形式结合起来的教学组织形式是()。
（A）班级授课制
（B）特朗普制
（C）道尔顿制
（D）设计教学法
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1
以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。
2
德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其进行顺序是()。
3
李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求，通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。李老师的这种观点属于( )的教育目的观
4
中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于( )
5
周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画，用彩笔标出来，这是利用( )
6
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于( )
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