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教育知识与能力中学
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教学过程的中心环节是()。
（A）领会知识
（B）巩固知识
（C）运用知识
（D）检查知识
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1
为了便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了( )
2
皮亚杰认为，12至15岁的儿童认知发展处于()。
3
按照课程的组织方式，可以把课程分为()。
4
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5
小英想当班干部为同学服务，又怕当不好被同学嘲笑。这种心理现象属于( )
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学校的中心工作是()。
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