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教育知识与能力中学
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教学工作的中心环节是()。
（A）备课
（B）上课
（C）作业布置与修改
（D）教学评价
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1
“一俊遮百丑”“一坏百坏”等观点体现了()。
2
学校的中心工作是()。
3
不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方式属于( )
4
“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
5
教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是()。
6
张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯基将这两种水平之间的差距称为( )
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