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教育知识与能力中学
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教学过程的本质是一种()。
（A）认识过程
（B）教师教的过程
（C）学生学的过程
（D）双边活动
参考答案
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1
小斌既想得到高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于( )
2
通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是()。
3
区分隐性课程与显性课程的主要标志是()。
4
小明在每次练习游泳时，都会想起换气要领“入水时嘴巴和鼻子同时呼气，尽可能用力吹，达到吹出气泡的效果”。这属于( )
5
在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用途，小丽只想到了纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服，却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途，这种现象属于( )
6
在英语考试中，学生需要快速读短文来完成阅读理解，这主要是( )在起作用。
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