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教育知识与能力中学
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凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务,将课划分为两大类别()。
(A)单一课和综合课
(B)理科和文科
(C)社会科学和自然科学
(D)传统课和现代课
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1
有研究发现,人们更容易记住令人愉快的事情,而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论是( )
2
沙赫特—辛格的情绪理论认为,对情绪产生起决定作用的因素是( )
3
人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是( )
4
下面情况发生了学习的是( )
5
思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的()阶段表现得最为明显。
6
当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于( )
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