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教育知识与能力中学
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陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为()。
（A）学科课程
（B）综合课程
（C）活动课程
（D）隐性课程
参考答案
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1
以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。
2
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是( )
3
某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于( )
4
要求学生“尽可能多地列举出报纸的用途”，学生给出“学习用”“包东西”等各种各样的答案，这里体现的是创造性思维的( )
5
个体品德的核心部分是()。
6
学生是教育的对象，也是学习活动的主体，因而他们()。
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