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教育知识与能力中学
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我国实行9年制义务教育制度，下列不属于义务教育的基本特征的是()。
（A）基础性
（B）强制性
（C）普遍性
（D）免费性
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1
通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是()。
2
根据耶克斯-多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利？( )
3
《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。下列说法与这一观点相同的是()。
4
在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，那么他的认知方式是( )
5
外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高，能解释这一现象的迁移理论是( )
6
小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论，这属于( )
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