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教育知识与能力中学
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杜威“教育即生活”的观点,体现在德育中与()的精神相一致。
(A)说服教育法
(B)事实说服法
(C)情感陶冶法
(D)实际锻炼法
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1
把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以20分钟为一个课时。这种出现于20世纪50年代的教学组织形式是
2
我国心理学家通常将十二至十四五岁的年龄时期,称为()。
3
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
4
指导课程编制过程最为关键的依据是()。
5
认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是( )
6
在学校教育中开展心理辅导的基本目标是( )
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