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教育知识与能力中学
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系统脱敏法是由()创立和发展的。
（A）埃利斯
（B）罗杰斯
（C）沃尔帕
（D）弗洛伊德
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1
把大班、小班和个人三种教学形式结合起来的教学组织形式是()。
2
小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于( )
3
小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了那种强化原理？( )
4
在学习成败归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是( )
5
小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服，这种感觉现象是( )
6
小学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征这一思维形式是( )
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