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教育知识与能力中学
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记忆的首要环节是()。
（A）保持
（B）再认
（C）回忆
（D）识记
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1
区分隐性课程与显性课程的主要标志是()。
2
在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是
3
王健在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军，王健看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是( )
4
小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段？( )
5
感觉记忆的保持时间很短，一般保持在()以内。
6
“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的()。
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