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教育知识与能力中学
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“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的()。
（A）定势现象
（B）迁移现象
（C）记忆现象
（D）创造性
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1
在教学过程中，张老师经常运用语言的形象表述，引导学生形成所学事物、过程嗯清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们正确认识知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是
2
小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于( )
3
提出“百科全书”的教学内容观，并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是( )
4
美术课上，学生在欣赏名画《清明上河图》时产生的愉悦情感属于( )
5
“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?()
6
根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于( )
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