更多教育知识与能力中学试题
- 1学生是教育的对象，也是学习活动的主体，因而他们()。
- 2在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考场时的仪态、仪表、眼神、与面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象，这是充分利用了( )
- 3明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种遗忘现象被称为()。
- 4“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是( )
- 5某老师认为，通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力，从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响？( )
- 6虹虹认识并喜欢玩夹子，经常指着夹子要“夹夹”玩。虹虹第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时，他也指着说“夹夹”。按皮亚杰认知发展理论，这种现象属于( )
