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教育知识与能力中学
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“一俊遮百丑”“一坏百坏”等观点体现了()。
（A）晕轮效应
（B）近因效应
（C）刻板效应
（D）投射效应
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1
注意培养学生研究态度与能力的课程类型是()。
2
( )是有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。
3
某学生在公交车上看到有人不给老人让座，感觉很气愤。这体现了品德心理结构中的( )
4
林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式，这表明他的哪种记忆好？( )
5
经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外书，她都一清二楚，这主要体现李老师的哪种心理品质？( )
6
一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是()。
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