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教育知识与能力中学
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为了测量遗忘,艾宾浩斯设计了()。
(A)回忆法
(B)再认法
(C)重构法
(D)节省法
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1
学校德育工作中经常采用的表扬与批评,奖励与处分的德育方法属于( )
2
我国的教育目的是()。
3
学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是( )
4
维果茨基认为评价人类发展应该从四个层面进行,除了微观、个体、社会历史之外,第四个层面是( )
5
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。
6
“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是( )
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