更多教育知识与能力中学试题
- 1学生害怕在社会公共场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、El吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是一种()。
- 2外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高，能解释这一现象的迁移理论是( )
- 3在心理学实验中，为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈，研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化。而在呈现椭圆形光圈时不给予强化，那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为( )
- 4课堂上，老师提问的话音未落，有的学生就急忙举手回答，但回答常常不全面。这类学生所对应的认知加工策略为( )
- 5多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是()。
- 6学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到( )
