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教育知识与能力中学
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高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验( )的质量指标高。
（A）效度
（B）信度
（C）区分度
（D）难度
参考答案
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1
根据弗洛伊德的人格理论，“追求完美，代表了人的社会性，是‘道德的人’”描述的是( )
2
学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于( )
3
既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点的是()。
4
美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用在于使之实现。由此，他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式，该模式称为( )
5
接受终身教育包括所有人，无论男女老幼，贫富差别，种族性别。这体现了终身教育的
6
三(1)班在“每周一星”评比活动中，将本周乐于助人的同学照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于( )
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