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教育知识与能力中学
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高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验( )的质量指标高。
（A）效度
（B）信度
（C）区分度
（D）难度
参考答案
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1
张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段？( )
2
班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于( )
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我国教育目的的理论基础是()。
4
根据教学过程的基本规律，下列描述正确的是()。
5
我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的()。
6
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