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教育知识与能力中学
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某老师在做经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性,这位老师可能更支持( )
(A)联结学习理论
(B)认知学习理论
(C)人本主义学习理论
(D)建构主义学习理论
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1
中学生小钰是班里的劳动委员,为人热情,积极肯干,经常主动帮助同学,学习上思维敏捷,精力充沛,但容易感情用事,不善于通过思考来化解各种困难和障碍,小钰的气质类型是( )。
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罗老师讲解观潮这篇课文的时候,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学上贯彻了
3
分科课程与综合课程相比,其优点是()。
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中学生小孙近期心里很矛盾,觉得未来的自己应该是—名科学家,但又觉得能力有限,遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论,当前他的主要发展任务是( )
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心理辅导的主要目标是学会调适和()。
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提出“百科全书”的教学内容观,并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是( )
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