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教育知识与能力中学
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学习的联结主义理论认为，学习过程是( )
（A）尝试错误过程
（B）推理过程
（C）反思过程
（D）顿悟过程
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1
中学生小钰是班里的劳动委员，为人热情，积极肯干，经常主动帮助同学，学习上思维敏捷，精力充沛，但容易感情用事，不善于通过思考来化解各种困难和障碍，小钰的气质类型是( )。
2
一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了()
3
下列教育家中，()最早提出“课程”一词。
4
教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后，班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于( )
5
学生学习了自然数以后，再学习整数，这种学习属于( )
6
对于胆汁质的学生，教师采取的下列方式尤其不适当是( )
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