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教育知识与能力中学
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学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务。这种学习方式属于( )
(A)掌握学习
(B)合作学习
(C)探索学习
(D)发现学习
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1
感觉记忆的保持时间很短,一般保持在()以内。
2
丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?( )
3
刘老师与学生一起讨论“网络语言”的危害,形成了“拒绝网络语言”的认识,共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可,这种品德培养方法是( )
4
以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。
5
一个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于( )
6
基础教育课程改革所倡导的研究性学习、合作学习等教学方式,其主要理论依据是( )
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