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教育知识与能力中学
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如果学生要学习的知识内容比较复杂,结构化程度很高,又必须在较短的时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是( )
(A)发现学习
(B)接受学习
(C)合作学习
(D)互动学习
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1
学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查。这里所运用的复习规律是()。
2
20世纪20年代,帕克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是()。
3
阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择( )
4
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是( )
5
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在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于( )
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