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教育知识与能力中学
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学生在阅读学习过程中,当遇到困难或不熟悉的材料时,能放慢阅读速度或重读困难段落。这主要属于元认知策略中的( )
(A)计划策略
(B)反馈策略
(C)调节策略
(D)资源管理策略
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1
学生道德认识、道德情感、道德意志和道德行为高度发展的“合金”,就构成了()。
2
与追求成功者相比较,害怕失败者倾向于选择( )
3
在一次心理知识测试中,关于短时记忆的容量单位,学生们的答案涉及以下四种,其中正确的是( )
4
地理老师教学生记忆“乞力马扎罗山”时,为方便学生记忆,将之戏称为“骑着马打着锣”。这种学习策略属于( )
5
初中生小黄热爱班集体,学习认真,对自己要求严格,小黄的这种性格特征属于( )
6
杨毅在学习过程中,将自己的笔记本划分成两半,一半记录老师上课时所讲的内容,另一半记录自己不懂的地方或重要的地方,杨毅在这一过程中使用的学习策略属于( )
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