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教育知识与能力中学
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为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是( )
(A)监督策略
(B)复述策略
(C)计划策略
(D)组织策略
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1
“笨鸟先飞”“勤能补拙”说明( )
2
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3
根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )
4
丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略属于( )
5
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6
建构主义学习理论强调()。
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