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教育知识与能力中学
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外语学习方法的教学促进了外语学习成绩的提高,能解释这一现象的迁移理论是( )
(A)形式训练说
(B)共同要素说
(C)概括化理论
(D)关系转换理论
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()认为个体的成就动机可以分为:力求成功的动机和避免失败的动机两类。
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“人逢喜事精神爽”,这是受人的下列哪种情绪影响所致?()
5
人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。这表现出哪种情绪状态?()
6
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