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教育知识与能力中学
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学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )
（A）学习动机
（B）认知内驱力
（C）自我提高内驱力
（D）附属内驱力
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1
一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其( )
2
发现式教学方法最大的缺点是()。
3
素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。
4
在历史课上，同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识。按照知识的分类，这属于( )①陈述性知识 ②程序性知识 ③直接经验 ④间接经验
5
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )
6
杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？( )
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