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教育知识与能力中学
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小斌既想得到高分又不愿意努力学习,这种心理冲突属于( )
(A)双趋式冲突
(B)双避式冲突
(C)趋避式冲突
(D)多重趋避式冲突
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1
小学生学习了四边形以后,再学习平行四边形。这种学习属于( )
2
《学记》提出课内和课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。下列说法与这一观点相同的是()。
3
某中学为了对学生进行思想品德教育,组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片。该校采用的这种教育方法是( )
4
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是( )
5
皮亚杰所划分的认知发展阶段中,7—12岁属于()。
6
学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到( )
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