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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )

（A）动机越低，学习效率越高

（B）任务难度不同，其最佳动机强度不同

（C）动机越高，学习效率越高

（D）任务难度不同，其最佳动机强度相同