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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )

(A)动机越低,学习效率越高

(B)任务难度不同,其最佳动机强度不同

(C)动机越高,学习效率越高

(D)任务难度不同,其最佳动机强度相同

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