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教育知识与能力中学
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同学们学习一段舞蹈动作，刚开始进步很快，但一段时间后进步不明显，甚至停滞不前。这在技能练习上称为( )
（A）高原现象
（B）抑制现象
（C）遗忘现象
（D）挫折现象
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参考答案
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1
个体身不由己地思考他不想考虑的事情或反复去做不希望执行的动作，如果不这样想、这样做，就会感到焦虑的神经症是()。
2
既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点的是()。
3
教师不能满足于“授人以鱼，更要做到“授人以渔”。这是强调教学应该重视( )
4
在动手重新布置房间之前，我们会先利用头脑中各种装饰物和家具的形象考虑如何进行摆设，形成多种方案，再选择最佳方案。这个过程体现的思维是( )
5
对于胆汁质的学生，教师采取的下列方式尤其不适当是( )
6
小明思维灵活，行动敏捷，适应性强，但是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁，小明的气质类型是()。
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