更多教育知识与能力中学试题
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- 3下列不属于行为改变的方法的是()。
- 4在教学过程中,张老师经常运用语言的形象表述,引导学生形成所学事物、过程嗯清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们正确认识知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是
- 5在班级中建立《好人好事档案),将周围发生的好人好事记录在册,鼓励学生向行为表现优秀、思想品德高尚的同学学习,这是德育的( )
- 6有研究发现,人们更容易记住令人愉快的事情,而引起痛苦或不快的事情往往不易记住。能解释这一现象的遗忘理论是( )