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教育知识与能力中学
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学习游泳之前,小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是( )
(A)陈述性记忆
(B)程序性记忆
(C)瞬时记忆
(D)短时记忆
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1
教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查,这种教学组织形式是()。
2
一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了()
3
小黄在学习时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论,小黄的目标导向属于( )
4
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是()。
5
上学路上,徐燕看到一个同学正艰难的推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非常激动。这种道德情感属于( )
6
李老师答应冯佳,如果她能在课堂上积极发言就消除她之前的违规记录。这属于( )
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