登录
注册
首页
->
教育知识与能力中学
下载题库
小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法,来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用( )
(A)元认知知识
(B)描绘性知识
(C)情境性知识
(D)程序性知识
查看解析
参考答案
继续答题:
下一题
更多教育知识与能力中学试题
1
小明在每次练习游泳时,都会想起换气要领“入水时嘴巴和鼻子同时呼气,尽可能用力吹,达到吹出气泡的效果”。这属于( )
2
张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,促进学生品德发展,张校长强调的德育方法是( )
3
晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论,晓斌的归因属于( )
4
提出“百科全书”的教学内容观,并首次将学前教育纳入学制的西方著名教育学家是( )
5
鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( )
6
在一次心理知识测试中,关于短时记忆的容量单位,学生们的答案涉及以下四种,其中正确的是( )
考试