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教育知识与能力中学
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一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶,他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于( )
(A)连带学习
(B)附属学习
(C)正规课程
(D)显性课程
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1
德育过程的基本矛盾是()。
2
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3
艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是( )
4
学生因榜样作用而习得社会规范、态度和情感的学习称为( )
5
( )是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的重要依据
6
观看“最美教师”“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是( )
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