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教育知识与能力中学
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教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有( )
（A）间接性
（B）概括性
（C）理解性
（D）整体性
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1
心理辅导的基本目标是()。
2
一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，但冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到，要对该生进行教育，应着重强化其( )
3
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4
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5
按情感的分类，成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于()。
6
在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。所运用的感觉规律是( )
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